COLLÈGE 
ANNE FRANK

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"Nos élèves d'Ulis à la Gacilly"

Jeudi 12 juin, les élèves des deux dispositifs Ulis de l’établissement se sont rendus à La Gacilly pour l’ inauguration du festival photographique. En effet, ils ont eu la chance de travailler à la production d’un panneau qui sera visible durant toute la durée du festival dans le cadre du festival des collégiens dont le thème était « POP NATURE ». Cédric Wachthausen , photographe professionnel, a accompagné les élèves lors de ce projet.

Le projet raconté par les élèves :

On a commencé à échanger pour savoir ce que l’on trouvait « POP ». On en a conclu que c’était quelque chose d’explosif …. On a aussi parlé des couleurs qui devaient être vives.

On a fait des listes pour trouver des choses qui étaient pop dans la nature : fruits, arbres, animaux…

Ensuite, nous sommes allés dans la forêt ramasser des végétaux. On s’est rendu compte que l’on avait un problème avec les couleurs en hiver. On a commencé à peindre ce que l’on avait ramassé.

Puis on a mis en scène des fruits et des légumes avec de la lumière pour faire des photos POP. Le résultat de ces photos ne nous a pas plu.

On a alors décidé d’utiliser les végétaux peints et nos corps pour proposer des photos « POP NATURE »

Nous avons bien rigolé quand on a essayé de personnifier une banane en train de bronzer en maillot de bain mais aussi  avec les fruits : celui qui avait les fruits autour du visage était comme un roi, celles qui avait des feuilles colorées était une indienne.

On avait l’impression de se déguiser et de retourner un peu en enfance.

Bastien: J’ai bien aimé travailler les ombres en faisant des photos.

Clara : J’ai aimé quand on a collé des pétales sur mon bras avec ma professeure de technologie.

Lounis : J’ai aimé peindre les feuillages.

Louna : J’ai aimé quand on a mangé les fruits après avoir fait les photos, j’ai tout particulièrement aimé le citron.

Floriane : On a mangé un piment et il était même pas trop piquant, l’ananas était trop bon.

Dylan : On a adoré Cédric parce qu’il nous a apporté des appareils photos, on a pu les essayer pour avoir des photos de qualité. Il était très gentil, patient, drôle et nous faisait avancer à notre rythme.

"La classe de 6B à l'Assemblée Nationale"

La classe de 6^e B du collège Anne Frank a été invitée à prendre place dans l’hémicycle le mardi 3 Juin pour une séance spéciale de questions aux ministres, dans le cadre du parlement des enfants.

Avec 17 autres classes finalistes parmi les 658 participantes, ils ont pu endosser le rôle de députés. Alexandre  Poubeau au nom de sa classe a ainsi posé une question à Madame Marie Barsacq, ministre des sports, de la jeunesse et de la vie associative. Dans l’hémicycle, Mme Le Peih députée de la 3^e circonscription du Morbihan a rejoint les élèves de Plescop qu’elle avait eu l’occasion de rencontrer quelques semaines plus tôt. En effet, au terme d’un travail interdisciplinaire en « Sciences de la Vie et de la Terre » et « Enseignement Moral et Civique, les élèves, accompagnés de Mme Cloerec et Mme Le Borgn’, avaient au préalable écrit une proposition de loi visant à protéger la biodiversité marine menacée par la pollution des crèmes solaires à filtres chimiques. A l’occasion de ce travail, ils se sont ainsi penchés sur le problème scientifique soulevé par cette pollution et ont découvert le chemin de la loi dans notre République. Bien que cette proposition sélectionnée au niveau académique, n’ait pas été désignée lauréate, cette journée restera exceptionnelle et mémorable pour ces futurs citoyens. La séance s’est achevée par une visite de l’Assemblée Nationale et un pique-nique géant dans ses jardins.

Une phrase de Mme Cloerec (SVT)

Pour Mme Cloerec, «  ce fut un projet très enrichissant pour tous nos élèves, tant sur le plan scientifique que pour leur sensibilisation au développement durable  et  à l’importance de débattre, d’échange, de proposer ensembles. Nous venons de vivre une  journée exceptionnelle à l’Assemblée Nationale, et elle restera dans nos mémoires de citoyens et futurs citoyens. Ce projet a permis d’apporter du concret : faire trouver des motifs précis pour écrire notre proposition de loi en faveur de la protection de la biodiversité marine. Nous pouvons encore espérer qu’un  jour, elle sera appliquée et nous serons fiers de l’avoir proposée. »

Une phrase de Mme le Borgn’ (enseignement moral et civique)

« Un projet qui aura été une belle leçon d’enseignement civique pour de futurs citoyens qui en découvrant concrètement le chemin de la loi ont expérimenté le débat et la démocratie. Projet qui s’est achevé par un moment exceptionnel et mémorable pour les 2 professeurs et les 26 élèves de la classe de 6ème B. Et pourquoi pas la naissance de vocations politiques ?»

Phrase d’Alexandre : « Au début j’étais impressionné par l’hémicycle puis quand est venu mon tour de parler, j’ai été stressé mais au final, j’ai bien aimé ce moment. »

La classe de 6^e B du collège Anne Frank a été invitée à prendre place dans l’hémicycle le mardi 3 Juin pour une séance spéciale de questions aux ministres, dans le cadre du parlement des enfants.

Avec 17 autres classes finalistes parmi les 658 participantes, ils ont pu endosser le rôle de députés. Alexandre  Poubeau au nom de sa classe a ainsi posé une question à Madame Marie Barsacq, ministre des sports, de la jeunesse et de la vie associative. Dans l’hémicycle, Mme Le Peih députée de la 3^e circonscription du Morbihan a rejoint les élèves de Plescop qu’elle avait eu l’occasion de rencontrer quelques semaines plus tôt. En effet, au terme d’un travail interdisciplinaire en « Sciences de la Vie et de la Terre » et « Enseignement Moral et Civique, les élèves, accompagnés de Mme Cloerec et Mme Le Borgn’, avaient au préalable écrit une proposition de loi visant à protéger la biodiversité marine menacée par la pollution des crèmes solaires à filtres chimiques. A l’occasion de ce travail, ils se sont ainsi penchés sur le problème scientifique soulevé par cette pollution et ont découvert le chemin de la loi dans notre République. Bien que cette proposition sélectionnée au niveau académique, n’ait pas été désignée lauréate, cette journée restera exceptionnelle et mémorable pour ces futurs citoyens. La séance s’est achevée par une visite de l’Assemblée Nationale et un pique-nique géant dans ses jardins.

Une phrase de Mme Cloerec (SVT)

Pour Mme Cloerec, «  ce fut un projet très enrichissant pour tous nos élèves, tant sur le plan scientifique que pour leur sensibilisation au développement durable  et  à l’importance de débattre, d’échange, de proposer ensembles. Nous venons de vivre une  journée exceptionnelle à l’Assemblée Nationale, et elle restera dans nos mémoires de citoyens et futurs citoyens. Ce projet a permis d’apporter du concret : faire trouver des motifs précis pour écrire notre proposition de loi en faveur de la protection de la biodiversité marine. Nous pouvons encore espérer qu’un  jour, elle sera appliquée et nous serons fiers de l’avoir proposée. »

Une phrase de Mme le Borgn’ (enseignement moral et civique)

« Un projet qui aura été une belle leçon d’enseignement civique pour de futurs citoyens qui en découvrant concrètement le chemin de la loi ont expérimenté le débat et la démocratie. Projet qui s’est achevé par un moment exceptionnel et mémorable pour les 2 professeurs et les 26 élèves de la classe de 6ème B. Et pourquoi pas la naissance de vocations politiques ?»

Phrase d’Alexandre : « Au début j’étais impressionné par l’hémicycle puis quand est venu mon tour de parler, j’ai été stressé mais au final, j’ai bien aimé ce moment. »

"Un voyage à Paris pour récompense"

Vendredi 9 mai, un groupe d’élève du collège de Plescop a passé la journée à Paris en récompense d’un travail fourni l’année scolaire passée. En effet, lorsqu’ils étaient en 4A, ils ont participé au concours de l’éducation Nationale intitulé « La Flamme de l’égalité ». Le thème était « Résister à l'esclavage : survivre, s'opposer, se révolter » et ces élèves ont produit une vidéo dessinée : « la révolution de l’esclave Ange-Kimba ». Pour réaliser ce projet, ils ont écrit des textes, lors des cours de français et d’Histoire, dessiné des scènes en Arts-Plastiques et créé une bande son avec l’association SITALA.

Leur production a été très appréciée par le jury du concours et pour cela ils ont obtenu une subvention de la DILCRAH pour découvrir le Mémorial de la Shoah à Paris. La journée a été intense, la classe et les enseignantes accompagnatrices sont parties à 3h00 du matin. Après une promenade autour de la mairie et du centre Pompidou, la visite du mémorial a eu lieu à 11H00. L'après-midi, les élèves ont fait un jeu de piste dans le 4ème arrondissement, dégusté une glace puis découvert rapidement le Louvre. Cette journée ensoleillée s'est terminée par une balade et un repas sur les Champs-Élysées.

"Le théâtre d'improvisation : prix de l'originalité"

La première rencontre inter-collèges d’improvisation théâtrale s’est déroulée jeudi 24 avril à l’hôtel du Département et a remporté un vif succès auprès des collégiens des quatre établissements en lice : Jean-Rostand de Muzillac, Saint-Exupéry de Vannes, Anne-Frank de Plescop et Mathurin-Martin de Baud.

Cet événement organisé par la compagnie de l’Artem, dans l’hémicycle du conseil départemental, a vu successivement s'affronter les 4 équipes. L’objectif n’était pas de désigner un vainqueur mais surtout de pratiquer collectivement l’art de l’improvisation théâtrale. Ainsi, quatre prix ont été décernés : l’humour pour Saint-Exupéry, l’originalité pour Anne-Frank, l’esprit d’équipe pour Jean-Rostand et la créativité pour Mathurin-Martin.

Félicitations aux 10 élèves de l'atelier théâtre d'impro qui se réunissent chaque lundi sous la houlette de Sandrine Metzlé, animatrice de cette activité au sein du collège depuis de nombreuses années.

"Les élèves d'ULIS au théâtre"

"Les 6B : une loi pour le Parlement des enfants"

Une loi pour le Parlement des enfants : la 6ème B au travail

Depuis le mois de janvier, la classe de 6B participe à un projet pluridisciplinaire nommé « le Parlement des enfants ». C’est un projet  organisé par l’Assemblée nationale avec le ministère de l’Éducation nationale. L’objectif est de proposer un projet de loi, qui pourrait être débattu après sélection. Avec leurs professeures de SVT et Histoire Géographie / EMC, les élèves ont travaillé sur la protection de la biodiversité marine : thème imposé pour cette 28^e édition à toutes les classes de 6^e de France participantes.

En s’appuyant sur des activités en SVT, en Géographie et en EMC, en quelques séances, la proposition de loi a vu le jour. Des motifs et 4 articles ont été rédigés. Et le tout a été présenté au 1er jury académique. Les élèves et leurs professeures viennent d’apprendre qu’elle a été sélectionnée entre toutes pour l'académie de Rennes !!!

Les voilà donc en lice pour la sélection nationale ! Peut-être que le jury national sera sensible au danger des filtres chimiques des crèmes solaires !

De nouveaux temps forts à venir pour la classe de 6B : Rencontre avec un professeur de droit pour débattre d’une loi et rencontre avec Mme Le PEIH, député de notre circonscription que les élèves ont invitée.